Incentivar o empreendedorismo, a inovação, o pensamento crítico e disruptivo, desenvolver as soft skills e oferecer, para muitos jovens, a primeira oportunidade de contato com o mundo dos negócios. Para a diretora acadêmica da Trivento Educação, mantenedora da Faculdade Serra Dourada de Altamira, Monica Grasseli, estas deveriam ser as principais características de faculdades que visam formar profissionais realmente preparados para o mercado de trabalho.
Uma pesquisa realizada pela ABMES (Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior), em parceria com a Educa Insights, com o objetivo de revelar o cenário atual do empreendedorismo dentro das instituições de educação superior brasileiras mostrou que, para 84% dos estudantes de graduação e egressos entrevistados, aprender habilidades que promovam o pensamento empreendedor por meio de concursos e projetos é uma lacuna a ser preenchida por essas faculdades.
Segundo a diretora acadêmica, o mundo atual exige que as instituições de ensino superior repensem o seu modelo acadêmico, para que ele esteja alinhado às demandas atuais do mundo do trabalho e acompanhe as oportunidades que a tecnologia e o pensamento inovador proporcionam. “Percebemos que, para muitos estudantes, empreender é um sonho, mas que muitas faculdades não têm em seu currículo programas ou projetos que incentivem e ensinem este aluno a tirar esta ideia do papel. O Brasil é ainda um país com muitas burocracias quando falamos de empreendedorismo, mas posso dar o exemplo do que realizamos na Trivento Educação para mostrar que é possível mudar este cenário. Nas nossas instituições de ensino, desde o primeiro semestre, os alunos participam de projetos de extensão, atendimentos à comunidade e têm disciplinas específicas que visam formar o profissional do futuro. Toda a nossa metodologia é inspirada em modelos internacionais que têm o objetivo de fazer o aluno ‘pensar fora da caixa’ e trabalhar habilidades, como a inovação, liderança, trabalho em equipe, comunicação, coragem e outras”, explica.
Ainda conforme Monica Grasseli, nas três unidades mantidas pela Trivento Educação, nas cidades de Lorena (SP), Altamira (PA) e Itabirito (MG), o empreendedorismo faz parte do dia a dia dos estudantes. “O empreendedorismo deve ser um dos principais pilares da educação superior brasileira, assim como há muitos anos já acontece em países como os Estados Unidos e a Alemanha, onde as universidades funcionam como incubadoras de empresas, dando suporte para novos negócios que os estudantes desejem criar. Nós já trabalhamos com esta meta, que consideramos ser o caminho que o ensino superior deve trilhar”, diz.
Por: Juliana Pronunciati/Ascom Faculdade Serra Dourada.
